学生7天减肥20斤,学生7天减肥20斤

今天给各位分享学生7天减肥20斤的知识，其中也会进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 上初一了，学习也很用功，可考试成绩总上不去，为什么？

初一了孩子是偏科还是整体学科都不行?一般都不行的比较少吧，偏科的多一些。

整体成绩不太好，建议不要太着急，因为刚上初一，孩子可能还没有适应初中生活。或者是学习的科目和难度增多，孩子一下子没有分配好时间。慢慢引导和帮助他，看看能不能有改变。

对于偏科，我给您几点建议：

1.初一孩子一定要扎实好语数外，如果主科不好，只是靠小科提分，那到了初二初三就会落后了，成绩也不太好提了。

2.从初一开始就得认真了解每科都学什么，考试考什么。要是不知道考试考什么，就是跟着老师这样学，有可能成绩也不好。所以建议从初一开始就让孩子做试卷分析。

3.初一是初中的开头，大家都是相同的起跑线。不要轻言放弃，哪科不好记得多问老师，调整好心态，我觉得还是可以科科都拿高分的。

学习用功，可考试成绩上不去，是孩子的原因还是老师的原因，还是有其他原因？

个人从事数学教学的，分析原因可能是以下几点：

1、基础不稳定

    用功，不代表基础就很扎实，基础的方法和基本知识点是否掌握取决于是否牢记，紧紧是说，我都认真的在做，那么问自己是否记住了关键点，易错点等等；

2、效率不高

    有的学生学习事半功倍，有的学生学习事倍功半，那么有效的学习显得非常重要。

比如，做习题做了很多，但是回想一下，这些方法记住了多少，而自己反思了没有，只顾一味的做题而不去思考，那么结果是事倍功半。

3、复习巩固少

每次练习，考试的错题，有没有整理，有没有标注错误原因，考查的知识点和方法，题目的关键条件是什么，更重要的是有没有抽时间回头思考复习。只整理，不复习，是走走形式而已，这些错题的方法和思路在自己的脑海里没有印象，下次遇到还是会错，那你整理错题还有意义吗？

建议：

首先明白:

学：学新知识，新方法，时间短；

习：复习已学知识和方法，总结归纳，反反复 复，时间长，孰能生巧。

其次规划好自己的复习的时间，思考错题，彻底掌握其方法；适当增加拓展培优题，能更好的应用所学知识。

最后要坚持，不能中途放弃，这样就前功尽弃了，学习是一方面是成绩的进步，一方面是对自己的未来负责，将来有更好的选择。

上初一的孩子学习很用功，但是成绩并不太理想，这里面有多个原因，我想家长只要看出来孩子的用功程度以及学习态度是正常的，不必要过多担心孩子现在的成绩。

学习成绩的稳定性，要求孩子必须有一个好的学习态度，一个好的学习习惯只有这两方面做到位了，孩子的成绩提升是自然而然的一个过程，这个过程不可能是短期内突然发生的，但是它可以逐步的，稳步的出现好的趋势。

武侠小说早些年的武侠小说，不像现在的魔幻小说那么恐怖，瞬间掌握了一种超能力，比如说大多数人都熟悉的射雕英雄传里面的郭靖，他并不是一个太聪明的人，但是他唯一的好处就是认真执着，凭着这种认真执着的精神，最终也成为侠之大者。

对于孩子，对于家长，都必须有这种认识，一个人的成功是一个长期坚持的结果，在我们的学校生活中我们经常会见到这种案例，一个孩子在某一个阶段成绩特别优秀，但是会突然而然的，像流星一样划过，最终会变成普通人的样子。

还有一句话也可以勉励孩子，那就是厚积而薄发，人生就是这个样子，无论是工作还是学习，积累的多了，自然而然的会在某一个时期突然而然的全面开花，让自己感觉到成功原来如此得心应手。

总之对于学生来讲，好的学习习惯、好的学习方法、学习态度比某一刻优异的成绩，更为珍贵，更为宝贵。

并不是所有的努力都能形成有效的学习。有些学生看似很努力，但是他们学习效率不高，学习方法不正确。这种努力称之为假努力，这些孩子往往表现为注意力不集中，上课游离，没有钻研精神，做事拖拉…上课注意力不集中，课上听讲一知半解，下课又不去弄明白，做作业拖拉，没有正确的学习方法，学习效率自然低下，最后形成恶性循环。问题越积越多，作业永远也写不完，最后自己内心的成就感和满足感消失殆尽。成绩不好也是情理之中，所以，我们要摈弃假努力，上课保持专注，课后高效完成作业，并养成复习和预习的习惯，有不明白要当天弄明白，拒绝拖拉，这样学习才能事半功倍。

有不少家长会对老师说:"我家孩子小学时成绩挺好的，每次考试都得奖状。为啥上了初中，学习很用功，成绩却下降了呢？" 第一，小学都是小班教学，一个班二十多个人。而我们农村寄宿制中学每班七八十人，孩子虽然很用功，可是跟更多更优秀的学生相比，成绩不再领先，是很正常的。 . .第二，农村小学只开设语文数学英语，而初中一年级开设七门功课。随着所学知识的增多和难度的增加，孩子不太适应。考试成绩不理想，也是难免的。 第三，考试题的类型变了。比如小学时老师教的是蒸馍，考的是蒸馒头。而初中考的是蒸包子。这就需要学生自己根据所学的知识去设计包子馅用什么食材，加什么佐料。再加上蒸馍的有关知识，才能写出最佳答案。而用功的学生只学会了蒸馍的步骤，却不发挥自己的联想去设计美味可囗的包子馅，怎么可能交出满意的答卷呢？ 不同的学科有不同的学习法，要学会举一反三，学以致用。有时"用功"不如用心，千万不要搞题海战，必须先掌握基础知识和解题方法，勤学好问，不能一知半解。会学习，爱学习，才能考出理想的成绩。

在经历了初一第一次月考之后，很多家长都意识到了孩子在学习方面存在的问题。在小学的时候乘，孩子的 成绩一直还不错，可是到了初中之后成绩怎么就出现了严重的下滑呢？明明感觉孩子学习也很用心，可就为什么不出成绩呢？

初中的学习与小学的学习还是有很多的不同之处，所需要学习的科目更多，难度更大，很多的学生到了初中之后一时难以适应初中的快节奏和高压力的学习环境，没有良好的学习状态，导致学习效率不高，成绩不理想也是在预料之中的。

很多家长都在说，感觉孩子在学习上还是比较努力的，可是为什么就不出成绩呢？影响学习成绩的除了努力程度，还与学习效率也有很大的关系。一个人的时间和精力有限，特别是到了初中以后，科目更多，能花费在每一科目上的时间相对有限，那么就必须在学习效率上下功夫，提高学习效率才能提升学习成绩。

如何提高学习效率呢？这与学生的学习态度、方法和习惯相关。

到了初中之后，很多的孩子逐渐进入了青春期，在性格方面发生着变化，精力比较容易分散，容易受到外界的干扰，很有可能会因为一些事情影响学习状态，很多的学生看着在学习，人在课堂上坐着，可不知道心思都跑哪去了，很多的时候完成作业也只是为了完成任务罢了，没有达到学会、学懂。

在小学的时候，所学习的内容比较少，难度比较低，学生在课堂上稍微走个神，影响也不是特别大，可是到了初中阶段就不是这么回事了，尤其是在理科方面，知识之间的连贯性更强，跳度更大，很多学生都是因为稍不留神在一个知识点上存在了问题导致后面所有的知识点学习起来都遇到问题，于是问题就越堆积越多，最终成绩肯定是一塌糊涂的。

在学习中很多同学对知识点的仅仅停留在学了的层面，而没有达到学会的程度，于是就出现了什么看起来都会，可是一到自己去独立完成的时候就会出现很多的错误。如果对知识点的理解和掌握不到位，很有可能就会导致在写作业的时候遇到很多的问题，本来可以在半个小时完成的作业结果在两个小时还没有完成，看起是花费了两个小时的时间去学习，但是没有什么效率，作业做得也是马马虎虎。

考试后，当孩子的成绩不理想的时候，作为家长不要一味地去指责和批评，尤其是孩子学习比较努力的时候，多去鼓励和安慰，跟孩子多去交流，看看孩子在学习中存在着哪些问题，跟着孩子想办法去解决。

关于学生7天减肥20斤介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。