作文我的老师100字 第1篇
她,身材匀称,白皙脸庞,鼻梁上架着一副小巧眼睛,镜后藏着一双深邃温和的眼睛,她就是我们的班主任王飞老师。
王老师和其他老师不同之处在于他对学生求知即严谨又耐心,课余时间里像是一位大朋友即温和又慈祥,因此我们都很喜欢她。
课堂上,王老师授课风趣易懂,尽管同学们存在差异,她都一视同仁,对解答问题合理有创意同学,王老师都会情不自禁地鼓掌,接着教室里响起雷鸣般掌声;对回答不合理或走神的同学,她先是用双眼盯你一下,然后微笑得鼓励你,下次还会被叫到,正是她这种治学教人,使我们由然而生地对她产生敬意而亲近。
课堂外,她像是长辈又像是一位心理专家。记得有次课间我们班两位男同学为了一支笔而吵得不可开交,一触即发之势,幸亏王老师闻讯及时赶到,一个箭步插入两人之间:“要打架,先打我。”两男生见状愤愤分开了手,接着老师用深邃眼睛审视着:都把自己的缺点说出来。一男生说:“我借他水笔,而还我不是我那支笔。”另一男同学说:“因借他的笔被人踩坏啦,只能还他新的。”王老师了解真相后,突然哈哈大笑起来:“原来是这回事,同学们啊,任何有过节的事都要做到“知错就改,宽容大度”才能化解为零啊!”然后,王老师把他们手紧紧放在一起,拍拍他们肩膀说:“刚才你俩的那股牛劲用在课堂学习中那该多好啊!下次期待你们……。”听了老师劝导,他们面对面破涕为笑地拥抱在一起。
王老师就是这样一个人,在教学中孜孜已倦,呕心沥血教导我们;在生活中热情无私、无微不至地关心我们。
作文我的老师100字 第2篇
一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的嘴,一头棕色的直发,这就是我的语文老师“席老师”。
她的字写得可好了,像印出来的一样。她对全班的字也很严格,只要有一个同学字写得不好,她就让那个同学把作业重写一遍。还有谁写得作业不合格也要重返工的`。
她虽然课上严厉,但是课下就像和我们一起玩耍的小伙伴一样,我们都特别喜欢席老师。
让我们印象最深的是,席老师每天要换一身衣服,而且每天穿的不一样,各式各样的都有,我们下课每次都要讨论她的衣服。
我们出去玩的时候,在车上,她就像家人要和我们一起聊天,有时候问我们你们家里有几个孩子啊,还有的时候问我们,你们每天的作业都写到几点啊,作业都多不多,这就是关心我们的席老师。
老师是无私的,她不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,她希望自己的学生成才,作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
作文我的老师100字 第3篇
在我的心目中有一个不可磨灭的老师,她知识渊博,她长的漂亮,浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛,这双眼睛让大家看后觉得她很亲切,就像自己的妈妈一样。她还有一个翘翘的鼻子,这个鼻子在她的脸上让人看起来精神抖擞,鼻子下面还有一个樱桃小嘴,这个嘴巴可别小看它,它会许多种国家的语言比如:英语、德语、粤语、普通话、丹麦语、日语……他就是我的小学课外英语辅导老师——咪咪。
她的英语说的极棒,她教外国人中文,教中国人英文,她的学生非常的爱戴她,她像个万能的人一样,每天给你一点新鲜感,这个新鲜感的意思是指每天给她的学生漏一点她的'本领,例如:画画、唱歌、晒干花……
正所谓心老人不老,她虽然三十多岁了,可听她的声音与看她的相貌,仿佛才二十多岁,她的身上有着无穷的魅力,只要去她那里上课的学生都会很喜欢她,把她当成一个知心朋友来看待,当开心时与她一起分享快乐,当悲伤时,她会开导你,让你开心起来,当你有困难时,她会给你提提意见,告诉你如何做比较恰当。她有时也很可爱,可爱的让人想捏她一把,她的可爱并不只有声音,是一种发自于内心的可爱,可以用一句话来总结她,她并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
可她与你谈心事时,她还是不会忘记她的工作,她还是会提醒你:“该背书了!”这时大家就会静下心来好好的读书,其实在看她开心的同时,她在晚上也会认认真真的在备课,可以看见她忙碌的身影。
她像个心理学家一样,很容易琢磨透我们的心,大家有时觉得她很了解很有亲和力,可有时又觉得她好恐怖,一点小事也蛮不过她。
她的心也很善良,当看到一些可怜的乞丐,她会奉献出她的一些爱心,当看到感人的电视剧时,她的眼泪会情不自禁的滑落下来,当她看到一些贫困的小孩,她会把她的一些被子、衣服……贡献出来让那些孩子们得到一丝丝温暖。没有美德的美貌,是转瞬即逝的,有一颗美好的灵魂,美貌是永存的。
这就是我熟悉的一个人,一个让我敬佩又羡慕的人,无论是她的才华还是品德都是我向往以久的目标,我相信我会好好的努力,向自己的目标前进,争取做一个生活的强者,做一个祖国有用的人才。
作文我的老师100字 第4篇
暑假的时候,听说要换班主任,心里就像打翻了五味瓶。后来听说新班主任是男老师,心里就更忐忑了。我的班主任从小学开始就是女老师。男老师当我们班主任会是什么样的?一定是很凶,一定是不小心,或者是没有女老师细心...
带着所有的疑问,开学前,谢老师通知我打扫教室。那天,我遇到了谢老师。他是一个高大的男人。他站在你面前,身高1米8,体重200多公斤。你会立刻感到压迫感。他毛茸茸的卷发给他增加了一点可爱,他黝黑的皮肤看起来很健康。
就是这个高大的男人和他接触了十天。我认为他像照顾自己的母亲一样照顾我们。每天放学后我都会带领大家去候车区等家长,每次去候车区都要过马路。开学第一天之前,谢老师很认真的对我说:“昕彤,你带同学过马路的时候,一定要看到你前面的车。我负责看中后车。大家一起努力吧。”我听着,特别认真地点了点头。每天放学后,你都能看到我领着同学们走出校园,看到谢老师站在路中间,张开双手,像老母鸡一样大着身子保护着每一个同学。这一幕深深的'触动了我,我要做好比以前更好的领导!
生活中照顾我们很好的谢老师,对教学要求很严格。前几天5 (8)班的徐老师批评了5 (8)班的所有同学一句。当时谢先生正在教室里专心批作业。他突然看到我们班四个同学跑到教室外面看隔壁教室的热闹,惹怒了谢老师。他迅速赶到教室,把四个学生拉了进来,说:“5 (8)班的学生被老师批评了,很难过。””四个学生陷入了沉默。这是我第一次看到谢老师这么生气。我觉得他生气的原因是告诉我们学习做事要管好自己,不是幸灾乐祸,而是理解换位思考!
关于我们和谢老师的故事,一定会演得很精彩,待续...请期待...
作文我的老师100字 第5篇
我最尊敬的一位老师是我的班主任王老师,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
王老师是我们的语文老师,她用尽了心思,认真地给我们上课。为了让我们学起来更轻松,她做了很多生动活泼的课件。上课时,王老师讲得有声有色,我们听得津津有味。课后,谁有了不会的问题,王老师就会一遍遍地讲,直到同学们会了为止。在作业上,王老师对我们的要求更严格了,不会放过任何一个小错误。哪怕一个小细节,也要求我们认真改正。
我们特别喜欢上作文课,有一次王老师让同学们写一篇风景作文,同学们一时都不知道从什么地方入笔,王老师就让大家回忆自己旅游观光的经历,一边回忆,一边记录下来。不一会儿工夫,同学们就“沙—沙—沙”地写出了通顺的文章。
王老师不但在学习上严格要求我们,还非常关心每一个同学。记得我刚转入这个班级时,由于对学校和同学都很陌生,上课不敢大胆发言。王老师发现后,就主动邀请我大胆发言,每当我发言时,她用鼓励的目光看着我,使我增加了勇气;每当我发言完毕,她还会用赞美的语言激励我,使我更增强了自信。渐渐地,我变得越来越积极发言了。
这就是我最尊敬最喜爱的老师!
作文我的老师100字 第6篇
宋老师是我们的英语老师,她虽不高,但气场够高,坚定锐利的眼睛,再戴上眼镜,就更加犀利了。但又因她那白净的脸庞,柔和的面部曲线,显得有几分温和了。
宋老师的课堂上井然有序,即使有几个调皮捣乱的学生,宋老师的一个眼神,一句提醒的话,立刻能上整个教室安静下来。
某一天的作业是在作业本上抄写句子,家长听读签字。第二天作业发下来了,A同学发现自己的作业竟然不合格,她纳闷啊,句子吵了,单词写了,家长也签字了,怎么会不合格呢?但仔细一看,恍然大悟,原来家长签字只写了“已听英语10分钟”漏掉了“读”字。宋老师要求就是这么严格,观察就是这么仔细,背诵课文时,但凡有一个单词错误,也算是不合格。
有一次,宋老师让我到她办公室,我忐忑不安的来到她面前。她指着我的`错题本说:“你觉得用这么厚的本子记录方便吗?错题本的目的是为了常翻常看,经常带在身边,还是轻便的薄一点的本子为好,没有批评你的意思,只是建议”。一边说话,宋老师一边又批改了我错题本上的书写错误。我心里的疑惑消失了,当天就换了一个薄本子。宋老师课上课下就是这样的细致入微,能跟着宋老师学习英语是一个幸运,我愿意也必须学好英语。
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