人教版一年级数学上册教案（人教版一年级数学上册教案全册免费）

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小学一年级上册数学教案范文【3篇】

【篇一】小学一年级数学教案 教学目标 初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。 初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。 初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。 在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。

【篇一】一年级小学生数学教案范文 教学目标： [知识目标]： 初步知道“一样多”、“多”、“少”的含义，会用两两配对(一一对应)的方法比较物体的多少。 对“比较”的结果能够说理，并能够说出多、少、一样多，多了几个，少了几个。 [能力目标]： 通过不同的方法比较物体的多少。

【篇一】小学一年级数学教案范文 教学内容：数一数 课型：新授课 教学目标： 创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 通过数数活动，初步了解学生的数数情况。 重点：了解学校生活 难点：数数活动 教学准备：2-3页的教学挂图，1-10数字卡一套。

人教版一年级上册数学《上、下、前、后》教案设计

1、能正确辨认实际生活中和平面图上的上、下、前、后这些方位，并用这些方位来描述物体的相对位置。 引导学生观察、操作和语言表达，经历用上、下、前、后认识和描述物体相对位置的过程，丰富学生的数学活动经验，并引导学生和同桌交流数学思考的结果。

2、本年级有8个班，备课组的四位教师有2位长期担任低段数学教学，有较丰富的教学经验，还有2位刚接触低年级数学教学，固要加强同事间的相互学习，取长补短，让备课组工作有一定特色，数学教学质量有一定提高。 重点工作 制订计划 学期初，由备课组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前通知。

3、年人教版小学一年级上册数学教学计划1 指导思想 为全面推进素质 教育 ，培养新世纪需要的高素质人才，教育部制定了全日制义务教育各科课程新标准。以新的教育理念，优化课堂教学结构。

4、算！一年级数学上册只学习上、下、前、后、左、右六个表示位置的关系。只要观察者的位置一定，不管是不是相邻，位置关系是不变的。

5、一年级上册数学两只动物在树上，两只在地上一前一后写位置方法如下：可以根据描述进行画图，在进行叙述；可以根据描述将动物换为方便的数字表示，来进行描述。

6、小鸭子，嚘嚘嚘(双手放前作鸭子嘴巴状) 小金鱼，游啊游(双手作小鱼游状)(或者在腰部摆动) 小朋友，拍拍手(拍手) 安安静静齐坐好！(放好手，坐好.) 一年级数学第一课的教案二 教师自我介绍。 静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。

小学一年级上册数学教案

1、【篇一】小学一年级上册数学教案 教学目标 初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法； 初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想； 初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识； 在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。

2、【篇一】小学一年级上册数学教案 教学目标： 在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。 引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。 教学重点： 引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。

3、(1)数出数量是“1”的事物。教师：同学们仔细看看，这里有几面国旗？( 配合学生课件出示一面国旗图并加上圈。)教师：一面国旗，就可以用数字“1”表示。( 同时在图右边对应贴出数字卡片“1”。

人教版一年级上册数学《6和7的组成》教案

1、按顺序数1—7，倒数1—7 填数： 0 1 ( ) 3 () 5 ( ) () 猜数游戏：5后面是谁？6后面是谁？…… 比一比，填一填： 3( )2 5( )7 7( )6 1( )0 6( )4 5( )5 4( )7 1( )6 6( )3 探究新知 学习6的组成：和5，重点讲5和1，4和2，3和3分别组成6。

2、《6和7的组成》教案教学目标：经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，掌握7的组成，加深对10以内数的认识。发展初步的动手实践的能力、语言表达能力和合作交流的意识。体会分与合的思想，受到辩证唯物主义的启蒙教育。教学重难点：是通过学生实践探索、合作交流得出7的组成。

3、(1).数一数主题图下面的人数和点子的个数。 (2).请学生举例，说一说生活中哪些事物可以用7两数表示。 (二)拨一拨，比一比 教师用计数器演示 请小朋友们和老师一起拨珠子，先拨5颗，再拨一颗，请小朋友们说一说我们刚才一共拨了几颗珠子，是怎样拨的？ 问；再拨一颗是几颗？ 在直尺上认数。

4、使学生在已有经验的基础上，自主探究得出计算6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练的口算6加几。 培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。 培养学生合作学习和数学应用意识。

人教版一年级上册数学《数一数》教案

小学一年级上册数学教案篇1 数一数 第一单元：数一数 (共1课时) 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：通过观察，帮助学生初步认识1-10各数，培养学生的观察兴趣。 培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。 结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。

回家数一数有几口人全家有几眼睛？吃饭时有几盘菜？人教版一年级上册数学《数一数》教案（二）教学目标 初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数，或按方位数出周围物体。学习指物数数，认相应的数字，培养数数能力。

这节课小朋友的表现都很棒，现在你能说一说，你学会了哪些本领吗？今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。教后录 这是一年级学生入学学习的第一课。

【篇一】小学一年级上册数学教案 教学目标 初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法； 初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想； 初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识； 在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。