幼儿学英语口语启蒙0-6岁单词（幼儿学英语口语启蒙06岁单词有哪些）

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幼儿如何记英语单词好记

1、形象记忆法，就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”就像人们的两只眼睛，而中间的这个“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。

2、利用形象记忆法就是利用单词整体或局部结构的象形性（形状）想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。

3、教孩子记英语单词的方法有：笔记记忆法，反复记忆法，谐音记忆法，图形记忆法，归类法等。笔记记忆法：这方法具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。

4、音乐记词法音乐是孩子更喜闻乐见的一种记忆形成方式。一些朗朗上口的歌谣，节奏感强烈的乐曲，都会让孩子在音乐的氛围中形成记忆而不是机械的背诵。小学生的歌谣中会有出现含有小汽车，苹果等词句，这时孩子就能轻松记得小汽车是bus，苹果是 le。

5、形象记忆法。形象记忆法就是利用单词整体或局部结构的象形性（形状）想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。瞬时记忆法。

六岁孩子英语启蒙,要不要背单词?

1、在英语启蒙阶段，背单词是不可避免的一环。如果你每天坚持背诵30个单词，连续坚持5到6个月，基本上就能达到高中水平。这期间，除了背单词，你还可以进行口语化的练习，比如模仿日常对话，以及做一些针对考试的练习题。这样的全面学习方法，能让你对英语有更全面的了解，从而提高英语水平。

2、六岁儿童英语启蒙，最重要的是口语。对他们来讲说比背更重要。如果强迫他们背下来，可能导致他们的英语的兴趣降低。因此我觉得不用背单词。

3、可以用单词风暴的给单词配图功能，通过你自己的思考，找到符合单词意义的图片给单词配上图，再形成图像式记忆，比单纯看给出的图片更好，对我们记忆是有很强的刺激效果的，不知不觉就记住了。第二招：四面楚歌法。

4、小孩子英语启蒙要先学简单的单词，然后把它们连成句子，可以根据以下几步来学：看英文动画片：每天可以看原版动画片 20 分钟。动画片中有情境，孩子可以借助于画面理解语言，因此看动画片是仅次于交际的很好的输入。动画片中的一些词汇，父母留意记忆一下，在生活中活用一下，加深孩子的理解。

不同年龄段的孩子如何开始英语启蒙?

1、早期接触：从孩子很小的时候就开始让他们接触英语。研究表明，孩子在语言学习的早期阶段更容易吸收新语言。可以通过英文儿歌、故事或动画片来引起他们的兴趣。日常对话：在日常生活中穿插一些简单的英语对话，如问候语（good morning， good night）、感谢语（thank you）等，让孩子逐渐习惯听和说英语。

2、家庭阅读氛围的引导：一个好的阅读环境是让孩子爱上阅读的开始。前段时间“为孩子打造一平米家庭读书角”的文章很火，很多爸爸妈妈看了文章后都开始行动起来；选择适合孩子不同年龄段的学习方式和学习书籍：目前，英语启蒙主要通过歌谣与绘本。

3、请家教或参加英语辅导班：如果条件允许，可以为孩子请一位英语家教，或者让他们参加专业的英语辅导班。家庭作业支持：随着孩子进入小学，会有英语作业。家长可以帮助孩子完成作业，同时讲解不懂的单词和语法点。

4、从日常生活中开始：通过与孩子进行简单的英语对话，如问候、询问需求等，让孩子逐渐熟悉英语表达方式。创造英语学习环境：在家中英语歌曲、故事或动画片，让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语。

5、利用多媒体资源教育节目：选择适合孩子年龄段的英语动画片或教育节目，如“Peppa Pig”或“Dora the Explorer”。互动应用：使用教育性强、互动性高的英语学习App，例如“ABCmouse”或“Duolingo Kids”，让孩子在游戏中学习英语。