年中小学教师职业道德规范（中小学教师职业道德规范）

本篇文章给大家谈谈2021年中小学教师职业道德规范，以及2019中小学教师职业道德规范对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

遵守教师的职业道德总结

尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师有坚贞的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；有浓重的职业情感--热爱学生，诲人不倦；有严格的职业规范--团结协作、为人师表。

(二)建立和完善教师职业道德考核制度我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核，开展师德反思活动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。

组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。

教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。

不断学习，更新知识，是教师职业发展的需要。通过学习，可以更好地适应教育改革，提升教育质量，为学生提供更优质的学习环境。在日常工作中，我将严格遵循《中小学教师职业道德规范》，努力成为受家长欢迎、学生喜欢的合格教师。教师职业道德规范心得体会（二）：作为幼儿教师，我深知教育事业的重要性。

终身学习。为了适应形势的发展需要，以胜任自己的本职工作，我们要做一名“学习型”的教师，时刻注意学习新知识、接受新信息，不断充实自己，丰富自己。教师担负着教书育人的重任。教师的行为思想将直接影响着学生的健康成长。

学习了《中小学教师职业道德规范》后，我受益匪浅，对教师职业道德概念的内涵有了更深层次的诠释。教师要胜任当代社会的教育工作，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还要有良好的职业道德。结合自己的教学实践，有以下几方面的心得体会。我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。

教师职业道德心得体会及收获【篇一】新《中小学教师职业道德规范》在很多提法上与新时期的教育改革、教育形势、时代背景紧密结合，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对教师自身修养和素质的时代诉求。新《规范》首次纳入了教师要“保护学生安全”，这是必要的。

1、教师师德师风自我评价(一) 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

2、教师师德师风表现的自我评价1 本学期，学校组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规。透过学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，务必牢固竖立社会主义荣辱观。

3、经过一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在那里，我就近一年的师德状况自我鉴定一下，以此发扬好的地方改善不足的地方，对回顾走过的路能够更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

4、个人师德师风自我评价：爱岗敬业、爱生如子、严谨治学、尊重同事、廉洁从教。爱岗敬业：我热爱教育事业，珍惜教师职业，全身心投入教育教学工作，努力实现教育报国之志。爱生如子：我关心学生的成长，关注学生的心理健康，尊重学生的个性，引导学生树立正确的价值观，努力成为学生的良师益友。

5、作为一名教师，本人爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在爱岗敬业方面，热爱教育，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。在关爱学生方面，关心爱护学生，尊重他们的人格。尽量在教知识的同时，也注意到学生的兴趣爱好，以便促进学生全面发展。