教育政策的目的性可行性是什么意思（什么是教育目的的政策性表达）

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简述教育政策的基本特点有哪些?

教育政策一般具有以下几个方面的特点：(1)指向明确。教育政策不同于教育规律，它是人们主观意志的体现，因而总具有明确的指向性。(2)相对稳定。教育政策一经确定，一般总要保持相对的稳定，不会随意变动，否则就会影响人们对其信任程度和执行时的坚定性。(3)影响广泛。

教育政策的基本特征如下：政治性和原则性：政治性是教育政策的根本特征，直接反映制定政策的主体自身的利益和要求。

政治性和原则性：教育政策具有明确的政治导向和坚定的原则立场，它是党和 为实现教育发展目标而制定的行动指南。目的性和可行性：教育政策制定的目的是推动教育进步，确保其方案在实际操作中可行，并能够达到预期效果。

政治性和原则性。目的性和可行性。稳定性和间断性。合法性和权威性。系统性和多功能性。教育政策是一个政党和 为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和 在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

教育政策的基本特征是什么?

教育政策的基本特征如下：政治性和原则性：政治性是教育政策的根本特征，直接反映制定政策的主体自身的利益和要求。

政治性和原则性：教育政策具有明确的政治导向和坚定的原则立场，它是党和 为实现教育发展目标而制定的行动指南。目的性和可行性：教育政策制定的目的是推动教育进步，确保其方案在实际操作中可行，并能够达到预期效果。

政治性和原则性。目的性和可行性。稳定性和间断性。合法性和权威性。系统性和多功能性。教育政策是一个政党和 为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和 在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

教育政策一般具有以下几个方面的特点：(1)指向明确。教育政策不同于教育规律，它是人们主观意志的体现，因而总具有明确的指向性。(2)相对稳定。教育政策一经确定，一般总要保持相对的稳定，不会随意变动，否则就会影响人们对其信任程度和执行时的坚定性。(3)影响广泛。

公平性，优质性等。公平性：教育政策应该致力于实现教育公平，确保每个公民都有平等接受教育的机会。这包括消除地域、经济、性别、种族等方面的教育不平等现象，确保每个孩子都能获得良好的教育资源。优质性：教育政策应该以提高教育质量为核心，确保学生获得全面、系统、科学的教育，培养他们的综合素质和能力。

教育政策与法律存在的正当性根植于现代教育的什么?

1、阶级性：从根本上而言，教育政策体现统治阶级的意志，代表着统治阶级的根本利益。教育政策的阶级性表现在：它体现了特定的政治观点、路线和方针，体现了统治阶级的教育的价值观念和意识形态，规定了教育的性质、任务，为巩固现有的政治制度和经济利益服务。

2、现代教育者要学习教育政策、法律法规是因为加强教育法制建设是时代的需求，教育法制是现代教育文明与法制文明具有历史必然性的理性结合。教育政策是一个政党和 为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和 在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。

3、作为教师应知法、懂法，认真学习贯彻各项有关教育的政策法规，并在教育工作实践中带头遵纪守法，严格履行教师的责任和义务，自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利。同时，教师还应通过教育活动使学生树立法律意识，这也是现代社会对学生的一项的基本要求。\x0d\x0a\x0d\x0a 遵守社会公德，崇尚家庭美德。

4、第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。 第三条 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。

教师 理论基础知识:教育政策概述

1、从横向上看，教育政策的系统性表现在两个方面：一是教育政策与其他公共政策有密切联系，它们相互支持、相互制约，组成了有关社会发展的整体政策；二是教育政策自身又是一个结构严谨的相对独立的体系，教育体制政策、教育经费政策、教师政策、教育质量政策，共同构成了 基本的教育政策。

2、济宁教师 教育基础考试内容一：教育学基础知识 教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。

3、教育基础知识通常涵盖教育学、心理学、教育心理学和教育政策法规。而公共基础知识则更广泛，可能还包括法律、时事政治和常识。公共基础知识是一个综合性的概念，内容涉及政治、经济、法律、哲学、天文、地理、宗教、行政、文学、艺术、数学、历史、科技等多个领域。

教育政策具有哪些特点

(1)指向明确。教育政策不同于教育规律，它是人们主观意志的体现，因而总具有明确的指向性。(2)相对稳定。教育政策一经确定，一般总要保持相对的稳定，不会随意变动，否则就会影响人们对其信任程度和执行时的坚定性。(3)影响广泛。教育活动联系千家万户，因此教育政策也直接影响到社会的方方面面。

教育政策的特点有：目的性与可行性、稳定性与可变性、权威性与实用性和系统性与多功能性。因此，本题选择ABCD选项。

政治性和原则性 教育政策具有鲜明的政治性，它体现了制定政策主体的利益和要求。原则性方面，教育政策内容必须明确地反映出政党和 利益的政治意图，规定人们的行为准则，明确提倡或鼓励的行为。目的性和可行性 教育政策的制定是基于特定需求，体现了人们的主观意识和主动能动性，具有明确的目的性。

政治性和原则性：教育政策具有明确的政治导向和坚定的原则立场，它是党和 为实现教育发展目标而制定的行动指南。目的性和可行性：教育政策制定的目的是推动教育进步，确保其方案在实际操作中可行，并能够达到预期效果。

教育政策有着与其他政策相似的一些特点，这些特点表现在相对稳定。教育政策是一个政党和 为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和 在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。

教育政策是人们根据一定的需要而制定出来的，是人们主观意识的体现和主动能动性的产物，具有明确的目的性。明确的目的性是教育政策的基本特征，没有目的性的教育政策是不存在。要使教育政策的目的性变成现实，就要同时考虑教育政策的可行性。