孩子的教育方式和方法 第1篇
有一次去朋友家做客,看到孩子不肯吃饭,妈妈端着碗、追在孩子屁股后面说:“吃一口,一口就好。”结果孩子还是淘气的把碗打翻了……
其实从六个月时就可以锻炼孩子自己吃饭了,为他准备一个属于自己的小餐桌,不要一口一口的喂,把好吃的放到碗里之后,你会神奇的发现他自己就能用小手拿着东西送到嘴里去了,久而久之,你会发现:孩子吃饭根本就不需要,你只要观察他是否吃饱就可以了;等到一岁左右的时候,他就可以自己拿着香蕉、小勺、婴儿水杯“自己动手、丰衣足食”了。
孩子的教育方式和方法 第2篇
你知道吗?其实从孩子出生第二个月开始就可以教他说话了。那个时候他还不能翻身、也不会练习爬爬,躺在那里不睡觉的时候就是教他说话的最好时机。
尽管听不懂他说的是什么,但是当见到别人张嘴时,他就已经能跟着你“说话”了,妈妈可以利用这个时期和孩子进行对话,说什么都可以。有很多父母表示孩子四、五个月时就能叫“妈”了,就是这个道理在其中。但如果错过了这个培训期,可能要再到八个月以后孩子才会开口说话,有些腼腆的孩子甚至要等到一岁以后。
孩子的教育方式和方法 第3篇
管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论。这样做,也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的表现进行奖励。
孩子的教育方式和方法 第4篇
1.交谈
交谈是家长与孩子之间最常用的一种教育方式。但是一定要切记交谈的场合与方式。就场合而言,在气头上,再有客人在,最好不要交谈。在方式上需要一个双向沟通,而不是家长喋喋不休,抓住一个小问题不放,而是应该引起孩子的兴趣,在通过兴趣点将自己的经验道理传授给他。
2.活动
一个家庭要良好的发展,就需要一个好的氛围,同意的好的氛围也有利于教育。家长可以与孩子进行活动,比如郊游,逛街,进行兴趣活动。这样家长就可以在活动过程汇总加深与孩子的关系,也能发现孩子的需求。
3.表扬
表扬奖励都是对孩子的一种肯定,也是教育中一种很好的激励手段。在孩子表现的好的时候可以给与口头的表演或者动作的亲昵,但是要对事情本身进行表扬。还有物质奖励也是一种手段,但是切记不要用金钱为奖励。可以通过书籍的奖励,或者兴趣爱好的奖励为正确引导。
4.道歉
道歉是家庭里民主的一种展现,家长如果误解了孩子必须要进行道歉,不要觉得这样很没面子,反而是一种让孩子信服的手段。而且父母道歉也必须真诚,不能找借口
5.宽容
宽容是希望家长在孩子犯错(这里指不是很大的错误)可以冷静的去原谅孩子,比如展现痛心的感觉抚摸孩子的头,但是宽容不是代表就不去管教了。
6.批评
在批评孩子的时候,家人在就事论事不能今天错加上以前的错一起批评,还有就是在评判的时候要保持自身的冷静。可以先表扬其好的地方,批评差的地方。或者先进行自我批评再评判孩子,毕竟也有子不教父之过的错误。
7.以身作则
家长是孩子的第一任老师,很多行为都会引起孩子的模仿,所以这里家长必须要以身作则,言行一致。此外还需要注意的时候就是不要过分的拿她人与自己的孩子做笔记,会让孩子产生逆反心理。
孩子的教育方式和方法 第5篇
1、做人比技能教育更重要
我们的祖祖辈辈常常告诉我们这么一句话:“做事之前先做人。”其实道理我们都听过很多遍,但是真正实施起来的时候,却总是会忘记这些道理。做人是人的一生中都要去探究的课题。所以我们为人父母的时候,一定不要把孩子的技能看得比孩子的人格还要重要。趁孩子还小的时候,应该先塑造孩子的人格,再去培养孩子的技能。
2、关注孩子的倾诉,因为孩子喜欢对家长说话,是对家长无条件的信任
孩子的心灵是脆弱的,很多的家长并不懂得这个道理。很多时候孩子希望和家长说话,但是价值总是以忙为借口,把孩子晾在一边。孩子受了委屈没有办法倾诉,久而久之就会主动远离父母,性格也会变得孤僻。所有有时间的时候,多和孩子沟通一下,让孩子倒倒苦水,是为人父母的基本素养。要相信,孩子喜欢对家长说话,是对家长无条件的信任。
3、培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯
许多的家庭都太过忽略孩子的成长,有一些甚至达到了溺爱的程度,这是一个值得思考的问题。孩子的学习习惯和生活习惯是会伴随着他们一生的,有些家长要么就不管,以为孩子长大了会自己培养。而有些家长就是太爱管了,以至于扭曲了孩子的性格。培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯,都需要一定的技巧,更需要付出相应的时间。但是一旦养成,一切的努力都值得。
4、要满足孩子合理的要求和愿望
孩子天性爱玩,这是无可厚非的一件事情。有些时候孩子去玩,适当地放松一下,不要把孩子约束得太紧了。孩子想要什么,不能什么都给,但是也不能什么都不给。偶尔满足一下孩子的要求和愿望,孩子会在心里默默的感激你的。
5、家长要及时发现并放大孩子的优点。多一些鼓励,少一些责备。
有一些家长对孩子太过严苛,有时候孩子做错一点事情,就会被无限放大。其实不管是什么年龄段的孩子,尽管他们不说或者不会表达,但是他们内心都非常需要家长的认可。家长的认可,对他们来说是一种不知觉的动力,慢慢的就会推着他们前进。所以有点时候,家长要及时发现并放大孩子的优点。多一些鼓励,少一些责备。
6、鼓励孩子踊跃参加各种文娱体育和社会交往活动
社会是我们知识的宝库,是我们的活教材、活教师,每一个人都应当向它们领教,向它们探讨。孩子整天不出门,太过热爱学习,相信你也会担忧。所以学习也是需要劳逸结合的,有时候不要让孩子绷得太紧。有机会的话,让孩子踊跃参加各种文娱体育和社会交往活动,在这个过程中会培养孩子的自信心,也会提高孩子的受挫能力。
结语:
孩子的成长,是受不了家长的参与的。但是家长的教育方式正不正确,又会影响着孩子的一生。不管怎么样,请把孩子的教育放在第一位,好的教育,会让你见证一个不一样的子女!
孩子的教育方式和方法 第6篇
一、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
二、教导他关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
三、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…,多运动不但可以锻鍊孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。
四、笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。
五、有创意的赞美
当孩子表现很好时,不要只是说:“很好”。赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌”。不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
六、确保孩子吃得健康
健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
七、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
八、常常拥抱
轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的'我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
九、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
十、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如:嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。
下次当你忍不住想要参一脚,急着帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:'这件事跟健康或安全有关吗?’'想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果答案是No,那么就放手让孩子去做吧。
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