教育政策法规考试题及答案（教育政策法律法规试题及答案）

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教育政策法规有哪些

教育政策法规主要有：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国教师法》等。

教育政策：- 教育法律法规：《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等基础性法律，确立了教育的基本目标和原则。- 教育规划：长期、中期和年度的教育规划，指明了教育发展的方向和目标。- 教育改革政策：旨在解决教育问题，推动教育体制的改革和创新。

在语言文字方面，《中华人民共和国通用语言文字法》的出台，旨在规范全国通用语言文字使用，促进文化认同与交流。在教育行政层面，为了规范教师资格的认定与管理，《教师资格条例》的实施，对教师资格的获得、认定、管理及权利义务进行了明确。

包括导论、教育法基本理论、学校的权利与义务、教师的权利与义务、学生的权利与义务、教育法律责任、教育法律救济、附录等章节内容。

教育法律法规：包括《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等，是对教育实施的基本法规，规定了教育的目标、原则和制度。教育规划：根据教育发展需要，制定长期、中期和年度的教育规划，明确了教育发展的方向和目标。

近年来，我国为推动义务教育的公平、公正与质量提升，出台了一系列重要政策和法规。首先，中国教育领域有《中华人民共和国教育法》作为基础法律保障，为教育事业提供了法律基础。在此框架下，进一步针对义务教育设立了《中华人民共和国义务教育法》，强调了九年义务教育的普及和免费原则。

③执行的机关不同。教育法律的执行机关只能是机关，而教育政策除了机关，还有其他有关组织。④发挥的作用不同。教育法律的作用，主要表现为的强制性作用，而政策的作用主要是指导性作用。⑤表现的形式不同。

教育法规，和地区的法律法规体系中的一部分，针对教育领域的行为进行规范，保障教育权益，促进教育事业健康发展。教育法规内容丰富，涵盖教育政策制定、教育资源分配、教育质量保证、教师学生权利保护、教育纠纷处理、教育监管等多个方面。

1、包括导论、教育法基本理论、学校的权利与义务、教师的权利与义务、学生的权利与义务、教育法律责任、教育法律救济、附录等章节内容。

2、教育政策：- 教育法律法规：《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等基础性法律，确立了教育的基本目标和原则。- 教育规划：长期、中期和年度的教育规划，指明了教育发展的方向和目标。- 教育改革政策：旨在解决教育问题，推动教育体制的改革和创新。

3、教育法律法规：包括《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等，是对教育实施的基本法规，规定了教育的目标、原则和制度。教育规划：根据教育发展需要，制定长期、中期和年度的教育规划，明确了教育发展的方向和目标。

4、法律分析：教育法、教师法、义务教育法、高等教育法、职业教育法、语言文字法、未成年人保护法、还有好多条例，不过我们考的主要是教育法、义务教育法、教师法和未成年人保护法。

5、我国的教育法律法规主要包括以下4部：《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国民办教育促进法》；《中华人民共和国教师法》；《中华人民共和国教育法》。接受教育既是一项权利，也是义务。实行九年义务教育制度。

法律分析：制定主体不同：教育法律：是由权力机关和行政机关按法定程序制定的。教育政策：教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是立法机关和行政机关。执行方式不同：教育法律：以的强制力为后盾的，任何组织和个人都必须遵守，不得违反。

教育法规是指权力机关和行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的规范性文件的总称。教育政策是一种有目的的动态发展过程，是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。

教育法规和教育政策的区别如下：教育法规是指制定和实施的关于教育的法律和法规，包括教育法、高等教育法、职业教育法等。这些法规规定了教育的基本原则、目标、内容、方法、程序等，为教育的发展提供了法律保障。

教育政策与教育法规的联系教育政策和教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的两者在本质上是相同的、一致的，都是上层建筑的重要组成部分，都是为了调整和规范教育活动和教育关系，规范和调整教育主体的权利和义务。

1、教育综合基础知识考教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、新课改等内容。教育专业基础知识考试内容包括教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育心理学概论、学习心理、教育内容、教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》等。

2、陕西省2014年的教师资格证考试，教材和往年基本一样，主要内容也不会变。

3、但是知识教育为学生的社会生活服务，为学生的社会实践服务，这里有两层含义，一是在价值取向上，知识应当为生活服务，为实践服务，否则知识就是空疏无用的；二是为学习知识考虑，在实践过程中获得知识，学习效果是比较扎实的。

4、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和方针政策的言行。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

5、考试项目：一是教育基础理论知识考试，包括《教育学》、《教育心理学》、《教育政策法规》、《教师职业道德》4科，培训教材见附件1；二是教师专业技能考试。考试报名及组织（一）教育基础理论知识考试。1．政策宣传。