高考作文评分标准及评分说明表图片（高考作文评分标准表格图片）

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高考作文评分标准是什么?

1、高考作文评分标准是按照不同的文体和要求，将作文分为不同的评分等级，一般分为基础等级和发展等级。基础等级是根据作文的内容、语言、结构和文体等方面进行评分，分为四等。

2、高考作文评分标准：高考作文总分60分，但在评分时这60分是平均分为三部分的，分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容与表达总共40分，是作文评分的基础等级，而特征是作文评分的发展等级。①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

3、高考作文基础等级包括内容与表达两部分，各20分，分为四等：一等20-17分，二等16-12分，三等11-7分，四等6-0分。发展等级20分，包括深刻、丰富、有文采、有创意几个方面。基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

4、作文评分标准：未完作文：(1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分。(2)主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分。

高考语文作文评分注重全面考量，以确保公平公正。评判标准包括考生的基本写作能力和综合语文素养，主要评价文章的实际质量。评分标准分为六档，从高分的54-60分到低分的30分以下，每档分数区间明确。评分时会考虑“语文素养”因素，低质量的作文如词汇贫乏、表达混乱或书写问题，将影响分数。

高考语文作文评分标准及评分细则如下：基础等级。基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好，中心基本明确、内容单演，感情基本真实的，可以在三等上打分。

在高考语文的舞台上，作文评分标准犹如一盏明灯，照亮考生前行的方向。让我们深入解析这把评分尺，一窥作文得高分的奥秘：基础等级评分/ 一等（20-16分）/：精准扣题，文章中心犹如璀璨的明珠，内容饱满，思想健康，情感真挚。每一个字句都紧紧贴合材料，角度选择恰到好处。

根据高考语文作文评分细则要求，字数不足有两种情况：完篇而字数不足的，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，这种情况下是扣2-3分。因为字数往往跟内容详实度有关，字数不足也会影响内容分。残篇处理600字以上，根据内容和字数，赋26-35分，这种情况下扣的就比较多了。

高考作文基础等级包括内容与表达两部分，各20分，分为四等：一等20-17分，二等16-12分，三等11-7分，四等6-0分。发展等级20分，包括深刻、丰富、有文采、有创意几个方面。基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

高考作文评分标准：高考作文总分60分，但在评分时这60分是平均分为三部分的，分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容与表达总共40分，是作文评分的基础等级，而特征是作文评分的发展等级。①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

作文评分标准：未完作文：(1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分。(2)主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分。

高考作文评分标准是按照不同的文体和要求，将作文分为不同的评分等级，一般分为基础等级和发展等级。基础等级是根据作文的内容、语言、结构和文体等方面进行评分，分为四等。

高考作文评分标准内容立意准确（20分）理解高考作文材料至关重要，立意要清晰明确，否则即使写得再好也难以得分。如果偏离主题，这20分将白白丢失。平时应多练习，总结历年作文题目，对照答案分析。多练题后，面对题目会更加从容，不易偏题。

1、如果是高考成绩不太理想的话，你可以进行一下升学规划，现在还是有很多的低分生升入理想院校的方案的，提前规划，这样才能更轻松的达到自己的升学目标。高考分数低选择学校的方法报好大学的冷门专业如果考生的分数低，但是想要上大学，那考生可以选择心仪学校中的冷门专业，或是要求较低的专业。

2、高考成绩不理想当然是可以复读的。很多高考生可能在高考是会出现各种问题，导致自己的高考成绩不够理想，那么选择复读是弥补遗憾的唯一途径。但是高考成绩不理想选择复读也是有利弊的，因此，一定要真正考虑，谨慎做选择。

3、了解申诉流程要想申诉成功，第一步当然是搞清楚申诉的具体流程。在省级招办官网上可以找到高考成绩申诉的具体流程和申诉细则。值得注意的是，不同省份的申诉流程可能有所不同，需要仔细阅读相关规定，并认真填写申诉材料。查看考生信息在提出申诉之前，一定要先核实个人信息是否正确。

4、高考成绩不理想并不意味着一辈子完了。高考只是一个评价学生在某个阶段的学术能力的考试，它并不能决定一个人的一生。即使高考成绩不理想，还有很多其他的路径和机会可以追求成功。首先，可以考虑继续学习的机会。除了高考之外，还有很多其他的学习途径和机会，如自学、职业培训、技术学校等。

5、高考的负面因素可能会影响考生的报考情况，但影响的程度因人而异。以下是几种可能的情况：分数不理想：如果考生的高考成绩不理想，可能会影响他们报考的难度和范围。例如，一些大学院校要求报考者的总分数必须达到一定的标准，如果考生无法达到该要求，那么他们的报考可能会受到限制。

6、虽然高考成绩不是很理想，但是你可以继续努力学习，持续提高自己，获得更高的学习成绩。寻找其它出路。如果你不能从传统的途径拿到理想的高考成绩，你可以通过其它方式，比如做，参加竞赛，参加培训等，来增加自己的综合素质，增加自己的综合实力。加强自身素质。